IMI English
Es el modelo AMCO un programa probado y acreditado que proporciona un sistema revolucionario en la enseñanza del idioma inglés que es mucho más fácil y mucho más efectivo que los métodos tradicionales.
Nuestro método utiliza estrategias de enseñanza para atraer, mantener y aumentar los intereses y aptitudes de los estudiantes. Estas técnicas también ayudan a que los niños se desarrollen como personas calificadas y dedicadas de nuestra sociedad.
La prueba de coeficiente intelectual tradicional mide cuan inteligente es una persona con base en matemáticas y español. No se toma en consideración alguna otra área en que la persona puede sobresalir. Todos tenemos nuestros propios talentos, aptitudes y habilidades ¿Por qué debemos estar limitados únicamente a las matemáticas y español?
Hay que respetar la individualidad y es interés que cada niño tiene para aprender, es por ello que como maestros debemos incluir en la enseñanza hacia nuestros alumnos las ocho inteligencias múltiples.
LÓGICA MATEMÁTICA
Tienen la capacidad de utilizar números para calcular y describir, para identificar las relaciones de causa y efecto, poniendo a prueba su pensamiento a través de experimentos, juegos lógicos y soluciones de problemas aritméticos.
Ejemplo: Albert Einstein.
LINGÜISTICA
La capacidad de utilizar el idioma para describir eventos, se observa en la habilidad con las palabras: escritura creativa, memoria para datos, lectura de libros, buena ortografía, etc.
Ejemplo: Miguel Cervantes Saavedra.
ESPACIAL
La capacidad de percibir y de representar el mundo visual-espacial de forma exacta, se refleja en la habilidad para las imágenes, interpretación de mapas, diagramas, construcciones tridimensionales, metáforas visuales, etc.
Ejemplo. Leonardo Da Vinci.
NATURALISTA
La capacidad de reconocer y clasificar plantas, minerales y animales, haciéndolo amante de la naturaleza y comprometido, sensible con su entorno.
Ejemplo: Jack Cousteau.
INTRAPERSONAL
La capacidad de evaluar las propias fortalezas, debilidades e intereses, teniendo la capacidad para conocer y aceptarse a sí mismo, identificando su jerarquía de valores.
Ejemplo: Mahatma Gandhi.
MUSICAL
La capacidad de entender y desarrollar técnicas musicales, relacionándose con la armonía, el sentido del ritmo, la habilidad para cantar o de disfrutar la música.
Ejemplo: Wolfgang Amadeus Mozart.
INTERPERSONAL
La capacidad de organizar a las personas y comunicarse claramente, relacionándose fácilmente con otros, respetando los valores universales, haciendo amigos, siendo líderes y disfrutando el trabajo en equipo.
Ejemplo: Rigoberta Menchú.
CORPORAL KINESTÉSICA
La capacidad de utilizar el cuerpo y las herramientas para actuar en forma eficiente. Como los atletas en el deporte, los artistas al esculpir.
Ejemplo: Nadia Comanecci.
El aprendizaje a través de las múltiples inteligencias, es una forma natural de enseñar a los niños. En el IMI, entendemos que las aulas están llenas de niños que tienen muchas habilidades. Estamos dedicados a proporcionarles la oportunidad de utilizar sus habilidades y desarrollarlas.
CERTIFICACIÓN CENNI
El Departamento de Ingles cuenta con un sistema bilingüe que nos permite ofrecer a los padres de familia nuestra certificación CENNI (certificación nacional de nivel de idioma) por medio de un examen DTES (diagnostic test for english students). Este certificado tiene una validez oficial por parte de SEP.
Este examen de certificación cuenta con el lineamiento de estándares internacionales importantes tales como el Common European Framework of Reference (CEFR) y el Canadian Lenguage Benchmark (CLB)
Este examen puede ser tomado por nuestros alumnos de 5to , 6to y Secundaria (previamente evaluados)
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Nuestras técnicas para reforzar el idioma ingles
SPELLING CONTEST
Esta actividad, que es organizada por el departamento de inglés, consiste en que 6 alumnos seleccionados por cada grupo tendrán que deletrear en inglés, de forma inmediata, distintas palabras que serán sacadas al azar de una lista que ya ha sido entregada y aprendida por ellos en las horas de clases.
En esta competencia participarán estudiantes de 1st a 6th grade. Este evento pedagógico, que tiene como objetivo fomentar el amor por el lenguaje y su rol enriquecedor, tiene sus bases en un concurso que se realiza en los distritos escolares de Estados Unidos cada año, instancia a la que asisten cientos de alumnos para presenciar esta importante competencia.
Esta actividad se realiza cada 15 días en nuestra institución .
DEBATE CLUB
Instituto México Ingles departamento de Secundaria ha creado un Club de Debate en ingles con el objetivo de enseñar técnicas básicas para hablar en público. Que se pondrá en marcha durante este ciclo escolar con un programa de exposiciones y la organización de torneos de debate y oratoria entre los participantes.